2020年因疫情影響而加速發(fā)展的在線教育行業(yè),在2021年仍延續(xù)著火熱發(fā)展勢頭。2020年以來的新冠疫情,加速了用戶對線上教育產(chǎn)品使用習(xí)慣的培養(yǎng)。但對在線教育公司來說,這種利好并非陽光普照式的,而是存在著馬太效應(yīng)。頭部知名度高的在線教育企業(yè)得到的利好更多,中尾部在線教育企業(yè)感受到的則可能是利空。
在當(dāng)前全球化和國際化的新浪潮中,英語教育發(fā)展面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。特別是在去年網(wǎng)課發(fā)展、學(xué)生在家平均時長增強的新形勢下,在線英語教育更是逐漸成為超越和取代傳統(tǒng)英語教育的重要存在。在這其中VIPKID作為深耕英語教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌體現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭,為整個在線英語教育行業(yè)提供了新的發(fā)展思路。
2020-2024年一帶一路國家職業(yè)教育行業(yè)市場渠道及發(fā)展前景研究報告指出,面對在線教育發(fā)展的新風(fēng)口,VIPKID無論是從師資力量、教學(xué)模式、用戶體驗、產(chǎn)品升級上都做好了充足的準(zhǔn)備。自成立以來,VIPKID始終以用戶需求為導(dǎo)向,不斷加強本土化研發(fā)和立足中國孩子的英語學(xué)習(xí)需求。不但推出包括數(shù)字圖書館、單詞星球、配音秀、課后劇場等在內(nèi)的多種“教學(xué)練測評”學(xué)習(xí)拓展工具,還積極升級專業(yè)服務(wù)體系,創(chuàng)新性地推出業(yè)界首個督學(xué)體系,打造家長、學(xué)生及教輔之間的三端聯(lián)動,讓孩子學(xué)習(xí)效果事半功倍。
此外,在產(chǎn)品拓展升級和師資力量壯大發(fā)展上,VIPKID也堅持不斷進步升級。一方面VIPKID以“教育公司平臺化”和“拓展教育周期時長”作為邏輯依據(jù),積極拓展更加細(xì)分、專業(yè)和高效的課程,通過推出多種平臺、多種模式、多種品類學(xué)科的課程滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。同時為了始終保持公司的核心競爭力,VIPKID始終將優(yōu)質(zhì)師資力量作為發(fā)展的關(guān)鍵所在。VIPKID依靠自身優(yōu)質(zhì)的品牌實力和平臺吸引力,匯聚了超過9萬多名優(yōu)質(zhì)北美外教,其中碩士及以上學(xué)歷外教超過33%,畢業(yè)于常青藤名校外教超過7000人。VIPKID已經(jīng)成為當(dāng)前教育行業(yè)全球北美外教最多、最優(yōu)質(zhì)的一大平臺。
專業(yè)的教育體系、優(yōu)質(zhì)師資隊伍、高效多元的產(chǎn)品為VIPKID帶來良好的口碑和人氣。目前VIPKID已經(jīng)擁有超過80萬付費學(xué)員,成為國內(nèi)唯一一家營收達到百億級規(guī)模的在線青少年英語教育平臺。特別值得一提的是,VIPKID也是目前國內(nèi)僅有的一家運營利潤轉(zhuǎn)正的在線教育企業(yè),徹底打破了在線教育行業(yè)一直以來的“規(guī)模不經(jīng)濟”魔咒。
面對在線教育井噴式發(fā)展的新趨勢,VIPKID作為全球最大的在線青少年英語教育品牌,致力于推動全球優(yōu)質(zhì)教育資源的高效流通合作,堅持“以質(zhì)取勝”,堅守“北美外教1對1”的教學(xué)模式,創(chuàng)新形式內(nèi)容,不斷引領(lǐng)和推動國內(nèi)在線教育行業(yè)特別是青少年英語教育行業(yè)的發(fā)展。
自疫情發(fā)生以來,在線教育頗為火熱,涌現(xiàn)了不少新的企業(yè)。天眼查App顯示,截至2021年1月20日,我國狀態(tài)為在業(yè)、存續(xù)、遷入、遷出的教育相關(guān)企業(yè)數(shù)量已超過300萬,其中在線教育相關(guān)企業(yè)數(shù)量超過52萬家。
疫情期間,教育領(lǐng)域獲得的融資也較多,其中在線教育最受資本青睞。2020年教育行業(yè)累計融資1164億元,其中在線教育融資金額1034億元,占比89%。
曾被資本熱捧的在線教育,存在的問題正在不斷暴露出來。風(fēng)口上的在線教育因其一半是海水、一半是火焰的現(xiàn)狀,追捧與爭議并存。一面是高融資、高估值、高收入,一面是高投放、高獲客成本、高虧損;一面是商業(yè)模式看似跑通,一面是行業(yè)普遍虧損,主要依靠資本輸血,距規(guī)?;杏幸欢尉嚯x;一面是行業(yè)熱火朝天,一面是資源向頭部集中趨勢明顯,中小型機構(gòu)生存更加困難。困境會加速行業(yè)洗牌,資源會向好的企業(yè)集中。
在線教育企業(yè)同質(zhì)化競爭嚴(yán)重,內(nèi)功扎實的平臺會是最終玩家,包括師資、教研體系、業(yè)務(wù)形態(tài)、管理模式等。
疫情帶來的流量紅利加速在線教育企業(yè)的兩極分化程度,資本在關(guān)注企業(yè)的營收、增速等指標(biāo)時,更關(guān)注企業(yè)發(fā)展的健康化和規(guī)?;瘽摿?。
更多在線教育行業(yè)研究分析,詳見中國報告大廳《在線教育行業(yè)報告匯總》。這里匯聚海量專業(yè)資料,深度剖析各行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與趨勢,為您的決策提供堅實依據(jù)。
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本文來源:報告大廳
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