2022年在線教育行業(yè)政策及環(huán)境：用戶(hù)對(duì)在線教育接受度提升

  中國(guó)報(bào)告大廳網(wǎng)訊，教育一直是每個(gè)國(guó)家一直在發(fā)展的行業(yè)，發(fā)展的好可以讓國(guó)家擁有知識(shí)非常豐富的人才，可以為國(guó)家做一些貢獻(xiàn)。疫情來(lái)勢(shì)洶洶讓教育行業(yè)的發(fā)展腳步慢下來(lái)了，但是子賽道在線教育迎來(lái)爆發(fā)，以下是2022年在線教育行業(yè)政策及環(huán)境。

  在國(guó)家政策支持、互聯(lián)網(wǎng)繁榮發(fā)展，國(guó)民受教育意愿提升以及2020年在疫情推動(dòng)下，在線教育需求激增，在線教育用戶(hù)規(guī)模的快速增長(zhǎng)。根據(jù)在線教育行業(yè)政策及環(huán)境數(shù)據(jù)，2020年我國(guó)在線教育行業(yè)用戶(hù)規(guī)模達(dá)到3.42億人，同比增長(zhǎng)27.13%;2021年我國(guó)在線教育行業(yè)用戶(hù)規(guī)模2.98億人，較2020年有所下降。

  2021年以來(lái)，國(guó)務(wù)院、教育部、發(fā)改委等多部門(mén)都陸續(xù)印發(fā)了支持、規(guī)范在線教育行業(yè)的發(fā)展政策。在線教育行業(yè)政策及環(huán)境指出，尤其是在2021年7月“雙減”靴子落地后，政策著重整頓、監(jiān)管K12學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校育人主體地位，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決制止侵害群眾利益行為，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)。

  9月6日，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、市場(chǎng)監(jiān)管總局發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管的通知》，明確將實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理、科學(xué)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化收費(fèi)信息公開(kāi)、加強(qiáng)收費(fèi)行為監(jiān)管。

  12月教育部表示，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得明顯進(jìn)展，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)大幅壓減，其中線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減83.8%，線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減84.1%。留下的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一部分轉(zhuǎn)為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，提供公益服務(wù);不適合“營(yíng)轉(zhuǎn)非”的將被進(jìn)一步注銷(xiāo)。

  進(jìn)入2022年，新一輪疫情爆發(fā)期間，線下教培活動(dòng)受限，線上教育需求迅猛增長(zhǎng)，在線教育也迎來(lái)加速發(fā)展新機(jī)遇。在線教育行業(yè)政策及環(huán)境指出，伴隨在線教育發(fā)展?jié)摿Φ娘@現(xiàn)，資本也紛紛搶占此賽道，其中猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫更是獲得了高額投資。

  目前，我國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)體量較大。此外，用戶(hù)對(duì)在線教育的接受度不斷提升、在線付費(fèi)意識(shí)逐漸養(yǎng)成以及線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果的提升是在線教育市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)的主要原因。但受“雙減”政策影響，K12教育板塊遇冷，低幼板塊外教課程全部叫停，鑒于兩者占比約在40%左右，對(duì)在線教育行業(yè)整體影響較大，未來(lái)在線教育行業(yè)整體的發(fā)展趨勢(shì)不容樂(lè)觀。

  綜合來(lái)看，雖然國(guó)家不允許家長(zhǎng)讓選擇在課外輔導(dǎo)，選擇其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下，國(guó)家也開(kāi)展課內(nèi)教育培訓(xùn)課程，讓學(xué)習(xí)能力不好的學(xué)生可以追趕上進(jìn)度。但是未來(lái)在線教育的發(fā)展前景還是不明朗，以上是2022年在線教育行業(yè)政策及環(huán)境。