2022年在線教育行業(yè)競爭分析：在線教育市場規(guī)模上升

  中國報告大廳網(wǎng)訊，在線教育是通過網(wǎng)絡(luò)的方式來進行學習，是國家因為疫情原因，為了不耽誤學生學習進度，而提出的方法。我國已經(jīng)上市的在線教育企業(yè)有新東方和好未來，以下是2022年在線教育行業(yè)競爭分析。

  在線教育行業(yè)市場規(guī)模

  在線教育即e-Learning，或稱遠程教育、在線學習，現(xiàn)行概念中一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學習行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓概念相似。近年來，隨著居民教育支出增多以及互聯(lián)網(wǎng)普及率增長，在線教育快速發(fā)展，市場規(guī)模由2016年的1565.4億元增長至2021年的3133.6億元。

  目前我國在線教育以教育服務(wù)和職業(yè)教育為主。數(shù)據(jù)顯示，2021年職業(yè)教育和教育服務(wù)兩大類型的企業(yè)上榜數(shù)量最多，分別有28家和21家。隨著“雙減”政策落地，K12在線教育市場規(guī)模減少至867.4億元，較上年同比下降%。

  在線教育行業(yè)競爭分析

  我國在線教育的參與主體類型較多。上游視訊產(chǎn)品、智能語音及綜合解決方案的供應(yīng)商提供技術(shù)支持;中游純在線教育創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn)，在各個細分領(lǐng)域全面開花;新東方、好未來等線下教育機構(gòu)為布局產(chǎn)品矩陣、投入互聯(lián)網(wǎng)浪潮，打通產(chǎn)業(yè)鏈條;下游用戶雖因“雙減”政策在K12學科類培訓教育板塊需求銳減，但在線教育在職業(yè)教育和素質(zhì)教育等板塊有長足發(fā)展。

  從參與企業(yè)來看，上游包含科大訊飛、星網(wǎng)銳捷等技術(shù)支持商，以及洋蔥學院等資源供應(yīng)商;在中游領(lǐng)域，K12教育有好未來、新東方、猿輔導、高途課堂、掌門1對1、作業(yè)幫等企業(yè)，低幼教育線上代表機構(gòu)有寶寶巴士?；鸹ㄋ季S、凱叔講故事等;高等教育線上代表機構(gòu)有中國大學MOOC、學堂在線等;職業(yè)教育線上代表機構(gòu)有中公教育、中華會計網(wǎng)校、高頓教育等;素質(zhì)教育線上代表機構(gòu)有編程貓、流利說、斑馬AI課等。

  從上市公司的區(qū)域分布來看，我國在線教育產(chǎn)業(yè)主要集中在廣東、北京、浙江、湖南、江蘇等地區(qū)。在線教育行業(yè)競爭分析指出，北京坐擁兩大老牌龍頭企業(yè)好未來、新東方，安徽省含有國內(nèi)領(lǐng)先全品類職業(yè)教育機構(gòu)中公教育以及上游頂尖技術(shù)支持企業(yè)科大訊飛。

  截至目前，在線教育領(lǐng)域除了新東方、好未來、學大教育等一票老牌教育公司，還有百度、阿里巴巴、騰訊、歡聚時代等一幫互聯(lián)網(wǎng)玩家，甚至大唐電信、科大訊飛、拓維信息等非互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也已入場。就在商業(yè)巨頭以及大量資本不斷涌入在線教育市場的同時，不少行業(yè)失敗案例已經(jīng)出現(xiàn)。

  綜合來看，倒閉的在線教育企業(yè)基本都是商業(yè)模式不明朗，教學質(zhì)量低，價格昂貴等問題太突出了。我國對于在線教育企業(yè)的要求也是越來越嚴格了，但疫情期間，在線教育發(fā)展態(tài)勢良好。

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