2024年幼兒園十大品牌排行榜

《2024-2029年中國幼兒園行業(yè)運營態(tài)勢與投資前景調(diào)查研究報告》顯示，2023年全國幼兒園市場規(guī)模大約為xx億元（人民幣），預(yù)計2029年將達(dá)到xx億元，2024-2029期間年復(fù)合增長率（CAGR）為xx%，全國十大品牌廠商，約占市場總規(guī)模的xx%。幼兒園行業(yè)擁有眾多品牌，如何選擇一家有品質(zhì)、信用與服務(wù)保障的品牌，成為了眾多消費者非常關(guān)注的問題。Etonkids、維多利亞幼兒園、匯佳幼兒園、艾毅、海富幼兒園、新東方滿天星、吉的堡、偉才教育GREATMAN、金色搖籃、東方劍橋幼兒園等品牌的成功，體現(xiàn)了這些品牌在品牌形象、產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)新技術(shù)、營銷策略等方面的優(yōu)勢。

表1：2024年幼兒園十大品牌排行榜

一、品牌簡介

（一）Etonkids

成立于2002年，知名雙語幼兒教育機(jī)構(gòu)，秉承蒙特梭利教育理念，堅持國際化高品質(zhì)辦園特色，為兒童提供日常生活教育/感官教育/數(shù)學(xué)教育/語言教育/文化教育

2002年，美國哈佛大學(xué)、美國西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院校友會成員的以及美國蒙臺梭利協(xié)會AMS (American Montessori Society) 的教育專家們，將百年蒙臺梭利的經(jīng)驗帶到中國。

Etonkids伊頓幼兒園通過提供優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量及優(yōu)秀的教育服務(wù)，獲得了廣大家長的認(rèn)可。成立至今，Etonkids伊頓幼兒園招收在校生近萬名，成為國內(nèi)一線開發(fā)商選擇的學(xué)前教育配套服務(wù)企業(yè)。Etonkids一貫堅持的國際化高品質(zhì)辦園特色，使得Etonkids伊頓幼兒園成為國內(nèi)高端幼兒園的典型代表。

Etonkids伊頓蒙臺梭利課程包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育和文化教育。Etonkids伊頓重視激發(fā)兒童正面的社會情感，引導(dǎo)兒童的社會行為，塑造兒童的性格與品德。

Etonkids北京伊頓國際幼兒園的親子產(chǎn)品（Mommy&Me親子課）專為1.5歲-3歲幼兒研發(fā)，致力于發(fā)展孩子的語言與社交能力、體能與感覺統(tǒng)合能力、良好的獨立生活能力、對不同環(huán)境的適應(yīng)能力。Etonkids伊頓課外課提供了豐富多樣的課外活動，以確保在課余時間，您的孩子能體驗豐富的文體活動、開闊眼界，學(xué)到更多的知識。

（二）維多利亞幼兒園

創(chuàng)辦于1965年，專門為8個月至6歲的幼兒提供優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)構(gòu)，以不斷研究、探索、實踐先進(jìn)的教育方式而著稱，以全日制雙語教學(xué)/哥倫比亞大學(xué)早期閱讀項目/IBPYP課程/多元特色活動為特色

維多利亞（中國）教育集團(tuán)創(chuàng)辦于1965年，迄今已有56年的辦學(xué)歷史，以不斷研究、探索、實踐先進(jìn)的教育方式而著稱，其中于20世紀(jì)80年代末推行的母語和英語雙語教學(xué)模式，深受學(xué)生家長歡迎。

五十年來，維多利亞（中國）教育集團(tuán)不斷壯大，迄今在香港已開設(shè)9所幼稚園/幼兒園，同時本機(jī)構(gòu)還獲政府批地自主建立了一所小學(xué)、中學(xué)“一條龍”的優(yōu)質(zhì)私立學(xué)校——滬江維多利亞學(xué)校，該校為香港首所IB“一條龍”教學(xué)的學(xué)校。

20年前，維多利亞（中國）教育集團(tuán)將其成功的教育模式引入中國大陸，目前在深圳、上海、蘇州、杭州開設(shè)了10所幼兒園，其中深圳3所，上海4所，蘇州1所、杭州兩所。推行中、英文雙班主任制，以加強(qiáng)幼兒的雙語能力；同時亦通過探究為本的學(xué)習(xí)模式，培育具有國際視野、關(guān)懷別人的終身學(xué)習(xí)者。

維多利亞創(chuàng)設(shè)一個安全、支持和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，透過多功能的環(huán)境設(shè)計，誘發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)。讓幼兒透過與環(huán)境、同伴和成人之互動，建立親切的關(guān)系，從而教導(dǎo)幼兒的社交技能，并讓教師更了解幼兒的個別需要。

維多利亞配合課程設(shè)計，讓幼兒從參與、生活經(jīng)驗中探索，鼓勵他們勇于嘗試、創(chuàng)作、主動求知；促進(jìn)幼兒在語文、智能、體能、社交、情緒、德育、美感和學(xué)習(xí)態(tài)度方面均衡發(fā)展。幫助幼兒學(xué)習(xí)與人相處，互相關(guān)懷，欣賞、體諒和尊重他人，從而成為有禮、自律、有愛心及充滿自信的人。

（四）艾毅

成立于2003年，國際化學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，集幼兒園教育、K12教育于一體的教育集團(tuán)，旗下?lián)碛卸嗨變簣@和學(xué)校，面向2-6歲兒童提供以多元智能理論為基礎(chǔ)的6C課程，以健康和安全、高資質(zhì)的教師以及先進(jìn)的課程設(shè)置為優(yōu)勢

艾毅（北京）教育投資咨詢有限公司隸屬于艾毅教育集團(tuán)。艾毅教育成立于2003年，目前在中國的4個城市里建立了近20所幼兒園和學(xué)校，包括啟明星學(xué)校、艾毅幼兒園等。

艾毅教育的學(xué)生群體是多元化的，來自64個不同國家。艾毅教育的教師和工作人員同樣國際化，來自32個國家和地區(qū)，致力于為學(xué)生服務(wù)，其中有41％的員工已在艾毅工作了5年以上。艾毅教育的座右銘是“勇氣、改變、激勵”。艾毅教育以及家長并不滿足于只是學(xué)業(yè)成績上表現(xiàn)出色，而更是堅信品格的重要性。艾毅教育的學(xué)生要成長為勇于追求抱負(fù)的人，他們要有勇氣讓這個世界變得不同。

艾毅的足跡和影響遍布世界各地。在印度第七大城市艾哈邁達(dá)巴德，艾毅是“為改變而設(shè)計”運動的支持者，并且，主辦了全球“改變從我做起”（Be the Change）會議，來自世界各地的500名學(xué)生會前來分享他們的故事，講述他們?nèi)绾螢樽约旱纳鐓^(qū)帶來了積極的改變。在美國芝加哥，艾毅是全國中國語言會議上的發(fā)言者，與華盛頓育英公立特許學(xué)校一起，和與會者分享了我們在雙語教育上的新成果。在中國，艾毅兩度組織了多元智能的世界研討會，主要發(fā)言人包括哈佛大學(xué)的霍華德·加德納博士和來自加拿大、波蘭、意大利、中國的其他著名思想家。

（五）海富幼兒園

海富幼兒園是協(xié)和教育集團(tuán)旗下，招收2-6歲中外籍幼兒的高標(biāo)準(zhǔn)/現(xiàn)代化/國際性的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，提供的國際化雙語課程，關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)和個性上全面發(fā)展

海富幼兒園是為滿足境內(nèi)外人士子女接受高質(zhì)量教育的需要， 經(jīng)上海市人民政府教育委員會批準(zhǔn)成立的一家招收2-6歲中外籍幼兒的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、國際性的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

海富幼兒園從誕生的那一天起，就以文化融合作為自己的辦學(xué)理念和發(fā)展定位，展現(xiàn)了、寬松和多元并存的校園文化特色，并體現(xiàn)在豐富多樣的教育活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

海富幼兒園提供的國際化雙語課程旨在促進(jìn)幼兒多方發(fā)展，在關(guān)注社會性、身體、情感和文化需要的同時，幫助幼兒打下扎實的知識基礎(chǔ)：屬概念、自然科學(xué)、戲劇表演、語言、音樂、視覺藝術(shù)等。多元的原本課程將支持幼兒逐步形成國際視野：關(guān)心他人、關(guān)愛生命、關(guān)注地球。

海富幼兒園的教育者團(tuán)隊由不同國家、不同文化的教師匯集而成。他們生活在海富幼兒園這個大家庭里，一方面要對海富幼兒園的文化核心價值加以認(rèn)同，這樣他們才能夠順利地進(jìn)行教育教學(xué)工作。海富幼兒園在招募和遴選教師的過程中除了對專業(yè)知識背景、教育教學(xué)經(jīng)驗等品質(zhì)加以把關(guān)以外，很重要的就是看來自不同國家和具有不同文化背景的教師對海富幼兒園的核心價值的認(rèn)同程度。另一方面，來自不同文化背景的教師，他們以自己對教育的理解、專業(yè)知識、教育經(jīng)驗不斷豐富和影響著海富幼兒園的核心價值的內(nèi)涵 ，是海富幼兒園始終處在一個開放、多元、融合的教育環(huán)境中。既通過文化的核心價值統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校的工作，同時又在不同古文化的撞擊、交流過程中式海富幼兒園的文化變得更加色彩斑斕和具有包容度。

為了照顧不同文化背景下家長對教育的不同需求，海富幼兒園分別設(shè)置了國際班和國內(nèi)班。國際班實行中外教師的合作教學(xué)，努力營造一個開放、寬松、國際化的氛圍；國內(nèi)班的教學(xué)以中國籍教師為主，外教為輔，為國內(nèi)幼兒提供一個雙語教學(xué)的環(huán)境和空間。這種班級的設(shè)置是的很多好的思想、做法在國際國內(nèi)班之間得到傳遞和分享，也使孩子和老師們在一個很自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)到了不同文化和習(xí)俗，在多元文化的環(huán)境和氛圍中得到了一種獨特的享受。

（六）新東方滿天星

新東方教育科技集團(tuán)旗下，致力于打造高端幼教品牌，秉承新東方的教育理念，為0-6歲孩子提供在專業(yè)國際教學(xué)環(huán)境下的純正雙語教學(xué)，以及高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)，讓孩子們陽光自信、好奇樂學(xué)、健康快樂地成長

新東方滿天星是新東方教育科技集團(tuán)的全資子機(jī)構(gòu)，依托新東方的國際教育資源背景，以美、關(guān)愛、正義、服務(wù)精神為行為準(zhǔn)則，致力于打造中國優(yōu)質(zhì)幼教品牌。公司業(yè)務(wù)范圍包括了實體幼兒園服務(wù)、學(xué)前教育產(chǎn)品研發(fā)、玩教具開發(fā)、學(xué)前教育師資培訓(xùn)等學(xué)前教育相關(guān)業(yè)務(wù)。經(jīng)過多年的發(fā)展，新東方滿天星旗下共擁有實體幼兒園24所，在北京、青島、杭州、西安、南通、蘇州、昆山、香港等多地實現(xiàn)戰(zhàn)略布局，為來自世界各地歲幼兒提供以培養(yǎng) “多元化發(fā)展的人” 為核心的國際理解教育，并為數(shù)萬家庭提供高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)。

此外，新東方滿天星融合自身國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源，已自主研發(fā)多條面對園所、面對家庭的課程產(chǎn)品線，覆蓋0至3歲、3至6歲年齡段，致力于打造優(yōu)秀的品格教育、探究教育、融合教育，始終在為中外兒童提供國際化的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育系列服務(wù)而努力。

（七）吉的堡

吉的堡始于1986年臺灣，深耕兒童教育三十余載，以素質(zhì)教育為核心，借科技為驅(qū)動力，構(gòu)建0-18歲全銜接、OMO全閉環(huán)、室內(nèi)戶外全覆蓋的多元化教育生態(tài)系統(tǒng)，業(yè)務(wù)橫跨早期教育、幼兒園、素質(zhì)教育、出版發(fā)行等領(lǐng)域

吉的堡教育自1986年起步以來，深耕兒童教育三十余載，以“提供高質(zhì)量兒童教育服務(wù)”為理念，依托強(qiáng)大的教培團(tuán)隊保障教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，鑄造堅實的品牌價值。集團(tuán)業(yè)務(wù)橫跨早期教育、幼兒園、素質(zhì)教育、出版發(fā)行等領(lǐng)域，服務(wù)覆蓋100多個城市。

吉的堡早教專為0-3歲的堡貝提供一站式高端早教課程服務(wù)。吉的堡自主研發(fā)五大系統(tǒng)性早教課程，涵蓋了身體發(fā)展、音樂律動、藝術(shù)啟發(fā)、科創(chuàng)思維、閱讀培養(yǎng)等五大能力，多方位啟發(fā)堡貝的潛能發(fā)展。

吉的堡托育是吉的堡教育集團(tuán)旗下的托育品牌，為3歲以下嬰幼兒提供全日托、半日托等專業(yè)托育服務(wù)。吉的堡托育依據(jù)幼兒年齡特點及認(rèn)知經(jīng)驗，運用科學(xué)方式照護(hù)嬰幼兒，從生活照顧到早期學(xué)習(xí)啟蒙，幫助幼兒渡過托幼銜接適應(yīng)期。

（八）偉才教育GREATMAN

成立于2001年，專注于打造一站式幼教資源整合平臺和幼教服務(wù)平臺，建立了從幼兒園選址、開辦和經(jīng)營管理的全服務(wù)閉環(huán)與循環(huán)系統(tǒng)

廣東偉才教育科技股份有限公司（簡稱“偉才教育”），2001年成立于廣州。偉才教育致力于打造幼教資源整合平臺，囊括了幼教行業(yè)里的幼兒園場地競投標(biāo)、土地征購、場地提供、幼兒園證件辦理、幼兒園開辦、管理及運營培訓(xùn)、幼教裝備產(chǎn)品、幼兒園信息化平臺打造、網(wǎng)絡(luò)推廣一體化托管、幼兒園裝修設(shè)計、品牌運營推廣等多方位服務(wù)及管理。

2016年7月18日，偉才教育掛牌新三板，證券簡稱：偉才教育，證券代碼：838140。為進(jìn)一步幫助幼兒園提高運營管理質(zhì)量，推進(jìn)全球化、國際化戰(zhàn)略，偉才教育產(chǎn)業(yè)鏈布局加快，成立了香港偉才教育集團(tuán)有限公司，致力于整合國際教育資源，建立實質(zhì)性的國際合作及交流，保障偉才教育的辦學(xué)品質(zhì)、園所規(guī)模、市場競爭力均處于國內(nèi)幼教行業(yè)的前沿位置；成立了廣州埃斯倫教育培訓(xùn)股份有限公司，提供幼兒園增值服務(wù)；成立了廣州華晨空間環(huán)境科技有限公司，提供幼兒園集成交付裝修設(shè)計規(guī)劃服務(wù)。偉才教育建立完善了一個從幼兒園選址，到幼兒園開辦，再到幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營管理的全服務(wù)閉環(huán)與循環(huán)系統(tǒng)。

目前，偉才教育已與中信地產(chǎn)、碧桂園集團(tuán)、恒大集團(tuán)、科達(dá)集團(tuán)、正大集團(tuán)、富力地產(chǎn)、雅居樂地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、蘇寧置業(yè)、華潤置地等近300家地產(chǎn)公司及多地政府達(dá)成合作關(guān)系。數(shù)百家偉才教育品牌幼兒園遍布全國三十多個?。ㄗ灾螀^(qū)），在中國大陸地區(qū)每天服務(wù)0-6歲嬰幼兒過180000名，輻射家庭過540000戶，“偉才”品牌使用用戶已過億。

在偉才成立二十周年之際，偉才教育幼兒園托管、普惠幼兒園項目、金融服務(wù)等產(chǎn)品全線升級，為合作伙伴提供更加貼心的服務(wù)。偉才教育將秉承“服務(wù)入心，結(jié)果踐行”的服務(wù)理念，不忘初心，堅守教育本質(zhì)，鑄就民族幼兒教育品牌，打造一站式幼教服務(wù)平臺。

（九）金色搖籃

成立于1995年，國內(nèi)較早一批成立的早教機(jī)構(gòu)，基于潛能發(fā)展心理學(xué)提供0-12歲可持續(xù)發(fā)展教育體系，聚焦兒童成長管理/專注潛能開發(fā)/培養(yǎng)資優(yōu)兒童，為家庭育兒和教育機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)和系統(tǒng)支持

金色搖籃教育，以潛能發(fā)展心理學(xué)為理論依托，以幼兒園為實踐基地，致力實現(xiàn)群體普通兒童的理想發(fā)展，逐步建立起0-12歲可持續(xù)發(fā)展教育體系。

金色搖籃教育聚焦兒童成長管理，培養(yǎng)復(fù)合型、高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的兒童，為家庭育兒和教育機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)和系統(tǒng)支持。

（十）東方劍橋幼兒園

東方劍橋教育集團(tuán)旗下的學(xué)前教育板塊，與英國Busy Bees國際教育集團(tuán)、新加坡幼教機(jī)構(gòu)Learning Vision開展了廣泛合作，已成為立足中國本土文化，融合西方教育理念的國際化幼兒園

東方劍橋幼兒園隸屬于東方劍橋教育集團(tuán)旗下的學(xué)前教育板塊，經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為立足中國本土文化，融合西方教育理念的國際化幼兒園。以實現(xiàn)孩子健康、快樂成長為目標(biāo)，重視雙語環(huán)境下的全人教育，希望每個孩子都能成長為一名擁有良好習(xí)慣、始終保持創(chuàng)造力和探索精神，并擁有完善品格及正確世界觀的社會棟梁。

集團(tuán)重視學(xué)前業(yè)務(wù)的國際化發(fā)展，與英國Busy Bees國際教育集團(tuán)、新加坡幼教機(jī)構(gòu)Learning Vision開展廣泛合作。為滿足愈發(fā)多元的教育需求，還能夠為職場提供幼兒保育服務(wù)，為雙薪家庭的0-6歲幼兒提供放心看護(hù)與優(yōu)質(zhì)教育。

在東方劍橋幼兒園，為每一個孩子提供溫馨科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、安全的園所設(shè)施、綠色的健康飲食，與家長共同搭建暢通的家園信息互通平臺。在課程設(shè)置、教學(xué)規(guī)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面，均符合并超越國際化定位，代表著中國早期教育的領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)。

二、品牌優(yōu)勢

在任何領(lǐng)域的企業(yè)成功，專利信息和起草標(biāo)準(zhǔn)的重要性不容忽視。專利信息是企業(yè)創(chuàng)新的重要產(chǎn)物，它可以保護(hù)企業(yè)權(quán)益，提升企業(yè)競爭力；起草標(biāo)準(zhǔn)則是企業(yè)產(chǎn)品制造和服務(wù)領(lǐng)域的質(zhì)量保障，有助于規(guī)范市場行為，提高行業(yè)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）艾毅

表2：專利信息

更多幼兒園行業(yè)研究分析，詳見中國報告大廳《幼兒園行業(yè)報告匯總》。這里匯聚海量專業(yè)資料，深度剖析各行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與趨勢，為您的決策提供堅實依據(jù)。

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