幼兒園從經(jīng)營的經(jīng)濟性質(zhì)上大體有兩種:一種是政府的教育系統(tǒng)所辦的幼兒園、特殊行業(yè)辦園、公辦高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位辦園等多種形式的公辦園;另一種是個體經(jīng)營者辦的私立幼兒園。
我國幼兒園數(shù)量呈穩(wěn)定上升趨勢。數(shù)據(jù)顯示,2021年全國幼兒園數(shù)量達到29.5萬所,比2011年增長了76.8%,全國學(xué)前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%,學(xué)。教育實現(xiàn)了基本普及。
2021年全國幼兒園在園幼兒數(shù)量達到4805.2萬人,比2011年增加1380.8萬人,全國學(xué)前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%,增長了25.8個百分點,學(xué)前教育實現(xiàn)了基本普及。
數(shù)據(jù)顯示,近5年幼兒園相關(guān)企業(yè)注冊量不斷增長,2021年是企業(yè)注冊的高峰期。2020年注冊量為3.65萬家,同比增長29.2%。截至2021年,新注冊幼兒園6.11萬家,同比增長69.7%。
教育部先后印發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》等一系列文件,建立了比較完善的指導(dǎo)體系,為科學(xué)保教提供強有力的專業(yè)引領(lǐng)。
同時,幼小銜接納入義務(wù)教育階段,預(yù)計將在2022年秋季全面落實。這一次的變動,相當(dāng)于將學(xué)前班的幼小銜接內(nèi)容融入了義務(wù)教育中,這樣一來學(xué)生在從幼兒園步入小學(xué)之后,就不會產(chǎn)生太大的落差感,學(xué)習(xí)壓力也不會突然增加,能夠給學(xué)生們適應(yīng)時間去逐漸加快腳步,融入小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。
教育部印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》(以下簡稱“學(xué)前提升計劃”)指出,到2025年,全國學(xué)前三年毛入園率將達到90%以上,普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上,公辦園在園幼兒占比將達到50%以上,覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系將進一步健全。
展望未來,隨著政府、家長對學(xué)前教育的重視,加上現(xiàn)有的幼兒園出現(xiàn)供不應(yīng)求現(xiàn)象。預(yù)計我國幼兒園數(shù)量將呈現(xiàn)增長態(tài)勢,行業(yè)發(fā)展前景非常好。
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本文來源:報告大廳
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