2017年中國會計培訓(xùn)行業(yè)競爭分析

　　教育/培訓(xùn)行業(yè)競爭日益激烈，特別是到了移動互聯(lián)網(wǎng)時代，宣傳招生成本增高、轉(zhuǎn)化率不理想，傳統(tǒng)模式越來越難以滿足學(xué)員需求，各種評估數(shù)據(jù)逐漸龐大?，F(xiàn)對2017年中國會計培訓(xùn)行業(yè)競爭分析。

　　2016-2021年會計培訓(xùn)行業(yè)市場競爭力調(diào)查及投資前景預(yù)測報告表明，經(jīng)濟(jì)全球化和資本國際化的不斷發(fā)展，促進(jìn)了各國之間的經(jīng)貿(mào)合作。會計作為一種全球通用的商業(yè)語言，是企業(yè)與外界直接溝通的重要媒介，而會計教育是培養(yǎng)會計人才的主要途徑，其重要性在經(jīng)濟(jì)工作和社會發(fā)展中日益突出。目前，我國會計教育存在的目標(biāo)定位模糊、教學(xué)方式單一、師資力量薄弱、考試評價機(jī)制不健全等問題。

　　會計培訓(xùn)歷來是培訓(xùn)行業(yè)的熱點(diǎn)，每年有源源不斷的生源，這導(dǎo)致會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立，行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，具體表現(xiàn)在

　　1、行業(yè)增長緩慢，對市場份額的爭奪激烈;

　　2、競爭者數(shù)量較多，競爭力量大抵相當(dāng);

　　3、競爭對手提供的產(chǎn)品或服務(wù)大致相同，或者體現(xiàn)不出明顯差異;

　　會計培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部的競爭，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)部競爭加劇，但正是競爭加快了優(yōu)勝劣汰?，F(xiàn)今，在會計培訓(xùn)行業(yè)占得先機(jī)的必定是大型連鎖型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們的共同特征有：

　　1、具有十年以上的會計培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

　　2、在全國各省市擁有連鎖分校

　　3、課程體系完善，具有從0基礎(chǔ)到高端會計培訓(xùn)的實(shí)力

　　就如會計上崗證是會計行業(yè)的入門必備證書一樣，能做會計培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)很多，但是再具有實(shí)操技能，擁有初級職稱、中級職稱等更高一級的會計證書的人員就一步一步減少，會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同樣，再具有更高培訓(xùn)能力，師資和教研能力兼具的機(jī)構(gòu)就少之更少，能在教學(xué)教研上付出心血，擁有整套獨(dú)門課程體系的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寥寥可數(shù)。據(jù)悉，現(xiàn)在會計培訓(xùn)市場上獲得認(rèn)可3大會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別是：上元會計、恒企會計以及仁和會計，它們兼具備課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、統(tǒng)一的教學(xué)管理能力。

　　當(dāng)然3家鼎立，3家機(jī)構(gòu)的競爭更加激烈，2016年隨著會計從業(yè)考試政策的革新，各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在進(jìn)行課程調(diào)整。對于市場和政策的反應(yīng)速度，反應(yīng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教研能力和水平。據(jù)悉，上元在這次變革中反應(yīng)尤其迅速，50多個校區(qū)重新更新了開課計劃，并啟動了“上元會計大型巡回講座——做真正的會計師”全國講座，首站在1月16日蘇州校啟動。隨后將在無錫、南通、常州、上海等校區(qū)啟動。

更多會計培訓(xùn)行業(yè)研究分析，詳見中國報告大廳《會計培訓(xùn)行業(yè)報告匯總》。這里匯聚海量專業(yè)資料，深度剖析各行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與趨勢，為您的決策提供堅實(shí)依據(jù)。

更多詳細(xì)的行業(yè)數(shù)據(jù)盡在【數(shù)據(jù)庫】，涵蓋了宏觀數(shù)據(jù)、產(chǎn)量數(shù)據(jù)、進(jìn)出口數(shù)據(jù)、價格數(shù)據(jù)及上市公司財務(wù)數(shù)據(jù)等各類型數(shù)據(jù)內(nèi)容。