中國(guó)報(bào)告大廳網(wǎng)訊,教育平板可以支持電子書(shū)、教育應(yīng)用程序和視頻教學(xué),幫助學(xué)生以更靈活和個(gè)性化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以下是2024年教育平板行業(yè)分析。
《2024-2029年中國(guó)教育平板行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告》指出,教育信息化越來(lái)越成為教育部門(mén)和學(xué)校重點(diǎn)探索的領(lǐng)域。要實(shí)現(xiàn)教育信息化,硬件設(shè)施的更新就顯得尤為重要,而目前在教育硬件市場(chǎng)規(guī)模最大的品類(lèi)就是教育平板。
數(shù)據(jù)顯示,2019年我國(guó)教育平板出貨量為122.6萬(wàn)臺(tái),2022年出貨量增長(zhǎng)至135.7萬(wàn)臺(tái),2023年我國(guó)教育平板出貨量為99.6萬(wàn)臺(tái),同比2022年下降26.6%,預(yù)計(jì)2024年有望突破100萬(wàn)臺(tái)。
學(xué)而思:憑借強(qiáng)大的內(nèi)容資源和人工智能科研技術(shù),學(xué)而思在教育平板市場(chǎng)上占據(jù)領(lǐng)先地位。其產(chǎn)品在銷(xiāo)量和銷(xiāo)額上均表現(xiàn)出色,特別是在高端價(jià)位段占據(jù)較大市場(chǎng)份額。
小度:作為另一家在教育平板領(lǐng)域表現(xiàn)突出的品牌,小度通過(guò)推出新品和優(yōu)化產(chǎn)品功能來(lái)爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額。其產(chǎn)品在市場(chǎng)上也擁有較高的知名度和用戶口碑。
小猿:小猿同樣在教育平板市場(chǎng)上占據(jù)一席之地,其產(chǎn)品在銷(xiāo)量和銷(xiāo)額上均排名前列。小猿注重產(chǎn)品的創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用,以滿足用戶多樣化的需求。
步步高:作為傳統(tǒng)教育硬件類(lèi)品牌,步步高在教育平板市場(chǎng)上也具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。其產(chǎn)品在性價(jià)比和品質(zhì)方面均表現(xiàn)出色,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。
科大訊飛:科大訊飛憑借其在語(yǔ)音識(shí)別和人工智能領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì),也推出了多款教育平板產(chǎn)品。其產(chǎn)品在市場(chǎng)上也受到了用戶的廣泛關(guān)注。
此外,優(yōu)學(xué)派、讀書(shū)郎、小霸王等眾多品牌在教育平板領(lǐng)域進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),這些品牌各自擁有一定的用戶基礎(chǔ)。這些品牌憑借強(qiáng)大的內(nèi)容資源、人工智能科研技術(shù)以及不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品功能,在市場(chǎng)上占據(jù)了重要地位。
目前,教育平板是用戶滲透率和使用率最高的教育智能硬件,教育平板的用戶滲透率達(dá)到63%,教育平板的使用率也高達(dá)到60.3%。
個(gè)性化學(xué)習(xí)日益成為教育平板的重要特點(diǎn)。教育平板行業(yè)分析指出,通過(guò)數(shù)據(jù)分析和人工智能,教育平板能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和偏好,提供定制化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和建議。這種個(gè)性化的方式不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還能增強(qiáng)學(xué)生的參與感和積極性,使他們能夠在自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)。
AR和VR技術(shù)的引入,為教育平板帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這些技術(shù)能夠創(chuàng)造沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生通過(guò)互動(dòng)和視覺(jué)效果更深入地理解復(fù)雜概念。例如,在科學(xué)課上,學(xué)生可以通過(guò)VR模擬實(shí)驗(yàn),觀察物質(zhì)的變化,而無(wú)需在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)際操作。這種互動(dòng)性大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)掌握。
云計(jì)算的普及使教育內(nèi)容和資源更易于訪問(wèn)。教育平板越來(lái)越多地依賴(lài)云端平臺(tái),教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地獲取學(xué)習(xí)材料、提交作業(yè)和進(jìn)行在線討論。這種靈活性促進(jìn)了合作學(xué)習(xí),教師能夠輕松地跟蹤學(xué)生的進(jìn)展,并及時(shí)提供反饋。
移動(dòng)設(shè)備的便攜性改變了學(xué)習(xí)的方式。教育平板使學(xué)生能夠在課堂內(nèi)外進(jìn)行學(xué)習(xí),支持隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)需求。這種靈活性尤其適合現(xiàn)代學(xué)生的生活方式,他們可以在校外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí),提升學(xué)習(xí)效率。
各國(guó)政府越來(lái)越重視數(shù)字教育的推廣,許多地方出臺(tái)政策支持教育平板的普及。例如,教育部可能會(huì)提供資金補(bǔ)貼,鼓勵(lì)學(xué)校為學(xué)生配備平板。這種政策支持不僅推動(dòng)了教育平板的市場(chǎng)發(fā)展,也加快了學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
總體而言,教育平板行業(yè)正朝著個(gè)性化、互動(dòng)性和靈活性的發(fā)展趨勢(shì)邁進(jìn),借助先進(jìn)技術(shù)與政策支持,推動(dòng)著教育的變革。隨著各方的共同努力,教育平板將為學(xué)生和教師創(chuàng)造更加豐富和有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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