產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)是個(gè)復(fù)雜的議題,不僅止于教育和訓(xùn)練而已,尤其在科技進(jìn)步及變化的步調(diào)都愈來愈快的情況下,如何讓每個(gè)人都能快速地跟上腳步,以免受到突然而來的創(chuàng)造性破壞的波及,并非一件簡單的任務(wù)。
面對未來科技瞬息萬變的狀況,就技能及技術(shù)的發(fā)展觀點(diǎn),跨領(lǐng)域的技術(shù)整合是不可避免的潮流,未來什么樣的單一技術(shù)會主宰未來的產(chǎn)業(yè)趨勢,并且造成人類社會及生活方式全盤的改變,目前尚難以預(yù)測推論。
近30年來,電腦、網(wǎng)際網(wǎng)路及無線通訊日益便利快速,資訊串流無所不在,深入生活也使得生產(chǎn)方式自動(dòng)化程度日益提高。機(jī)械取代人力的現(xiàn)象早已是工業(yè)革命后的主流趨勢,而且人工智能技術(shù)的進(jìn)展和普及,具有自我學(xué)習(xí)能力的智能化的機(jī)械遲早終會出現(xiàn)。
據(jù)傳真機(jī)行業(yè)分析及技術(shù)研究報(bào)告分析,為能應(yīng)付及操控自動(dòng)化、智慧化的產(chǎn)線機(jī)械,符合最終產(chǎn)品客制化的條件,以及少量多樣的生產(chǎn)模式,未來的工藝技術(shù)人才的知識含量必須提高,藍(lán)、白領(lǐng)人才的差距和界線也將日益模煳。智能化自動(dòng)化的生產(chǎn)模式也將使得產(chǎn)線的排程、偵錯(cuò)及故障排除的困難程度大大地提高。即時(shí)組成小組團(tuán)隊(duì)以解決難題的工作模式,將成為制造生產(chǎn)的趨勢,因此,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)合及溝通協(xié)調(diào)的軟技能也將是未來的頂尖藍(lán)領(lǐng)人才必備的職場能力之一。
不想在未來被科技所取代,人就必需具備駕馭科技的能力。駕馭科技能力的取得,最先決的條件在強(qiáng)烈的求知欲望和企圖心,并且具備自我學(xué)習(xí)的能力。畢竟任何的培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)課程,無論是多高階,都只能提供該階層最基本的知識及技能訓(xùn)練。要得其巧,就得在職場上不拘形式、不拘場合,不斷的學(xué)習(xí)。這種非正式的學(xué)習(xí)方式,往往包含極大的動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)成效也時(shí)常出乎人意料的好。技術(shù)精湛的藍(lán)領(lǐng)人才,在精熟工藝技術(shù)的過程,也常常得助于非正式的學(xué)習(xí)過程。
未來因應(yīng)全球化、客制化、綠色環(huán)保的發(fā)展趨勢,對于精密制造技術(shù)的需求將更為殷切。首重研發(fā)設(shè)計(jì)工程師與藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人才間的交流互補(bǔ),由雙方的密切知識交流螺旋,全面提升少量多樣、客制化、高精密度產(chǎn)品的品質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)。在工藝技術(shù)與理論知識的融合過程中,亦能產(chǎn)生新的火花、新的創(chuàng)新應(yīng)用。
在未來的智能化制造的趨勢之下,新一代的頂尖藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人才必須具備幾項(xiàng)特質(zhì)與能力:1、藍(lán)、白領(lǐng)人才之間的差距和區(qū)別日益模煳,是藍(lán)領(lǐng)也可是白領(lǐng)的人才需求增加;2、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)合及溝通協(xié)調(diào)的軟技能,即時(shí)組成小團(tuán)隊(duì)以排除障礙的能力;3、強(qiáng)烈的求知欲望和企圖心,并且具備自我學(xué)習(xí)的能力,而非正式的學(xué)習(xí)過程是重要的技能提升管道;4、藍(lán)、白領(lǐng)人才的交流、互補(bǔ)形成的密切知識交流螺旋,對生產(chǎn)、品質(zhì)及創(chuàng)新具有重要的影響力。
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本文來源:報(bào)告大廳
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