2022年公考培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀：公考培訓(xùn)市場(chǎng)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)

  中國(guó)報(bào)告大廳網(wǎng)訊，國(guó)內(nèi)公考培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域集中化，2022年公考培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)布局較清晰。目前圍繞公考培訓(xùn)的話題熱度居高不下，而在這背后，是越來(lái)越多的人參與到公考培訓(xùn)陣營(yíng)去爭(zhēng)奪這個(gè)圍城內(nèi)的“鐵飯碗”。以下對(duì)2022年公考培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析。

  據(jù)2022-2027年中國(guó)公考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)專題研究及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告了解，國(guó)內(nèi)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)較豐富的企業(yè)主要有華圖教育、中公教育等機(jī)構(gòu)。公務(wù)員考試培訓(xùn)是相較學(xué)歷提升、職業(yè)技能提升培訓(xùn)成熟些的細(xì)分賽道，滲透率、客單價(jià)、集中度相對(duì)較高，競(jìng)爭(zhēng)格局相對(duì)確定，測(cè)算中公教育、華圖教育市占率分別為33%、15%。

  隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)教育程度提高，高校畢業(yè)生數(shù)量增加，越來(lái)越多的學(xué)生報(bào)名參加國(guó)家公務(wù)員考試，但由于公務(wù)員考試難度過(guò)高，招聘人數(shù)過(guò)低，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，所以中國(guó)報(bào)名公務(wù)員考試對(duì)培訓(xùn)教育的需求增大?，F(xiàn)從三大市場(chǎng)狀況來(lái)分析2022年公考培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀。

  2020年，各招錄板塊擴(kuò)招紅利突出，公考預(yù)計(jì)擴(kuò)招30%-60%，未來(lái)5年參培率及客單價(jià)提升有望助推公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模翻倍。預(yù)計(jì)以后每年的報(bào)考人數(shù)仍將繼續(xù)保持在100萬(wàn)人以上，因此對(duì)于公務(wù)員考試的教育培訓(xùn)需求仍然會(huì)比較旺盛。2020年公考市場(chǎng)規(guī)模約為156億元，預(yù)測(cè)中國(guó)公考培訓(xùn)市場(chǎng)后續(xù)仍將保持穩(wěn)步增長(zhǎng)，2025年市場(chǎng)規(guī)模有望超280億元。

  在當(dāng)前就業(yè)壓力較大背景下，公務(wù)員方向依然是應(yīng)屆畢業(yè)生的偏剛性且相對(duì)較優(yōu)的選擇，考試競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大既會(huì)使得部分考試不堅(jiān)定人群的退出，但更多的會(huì)加快推動(dòng)參培率水平的提升。2020年中國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)規(guī)模分布如下，其中，華東地區(qū)占比29.67%，華中占比9.80%，華南占比9.56%，華北地區(qū)占比17.20%，東北地區(qū)占比14.64%，西北地區(qū)占比9.67%。

  參培率方面，隨著考試難度提高與競(jìng)爭(zhēng)加劇，公考培訓(xùn)參培率上升，國(guó)考筆試參培率從2018年的31%提高到2020年的34%，面試參培率比筆試高，穩(wěn)定在50%的水平;省考筆試參培率穩(wěn)定在30%的水平，面試同樣穩(wěn)定在50%的水平?？蛦蝺r(jià)方面，公考培訓(xùn)客單價(jià)同樣逐年上漲，以國(guó)考筆試為例，客單價(jià)由2018年的6000元/人上升到2020年的6674元/人，兩年增幅11.23%?？荚囯y度提高及考試競(jìng)爭(zhēng)加劇促使考生選擇協(xié)議班、保過(guò)班或其他高質(zhì)量的高價(jià)課程，這拉升了培訓(xùn)市場(chǎng)平均客單價(jià)。

  公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量有待提高，2022年公考培訓(xùn)應(yīng)試化體系逐漸成熟。當(dāng)前，線下門店作為天然的流量入口，在引流和獲客方面起著關(guān)鍵作用，而在三四線城市，學(xué)生往往更依賴線下場(chǎng)景;同時(shí)，在當(dāng)前環(huán)境下，線上能力已經(jīng)成為優(yōu)秀教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可或缺的能力。尤其是2020年的疫情讓線下培訓(xùn)舉步維艱，加速了公考培訓(xùn)行業(yè)的線上化進(jìn)程。所以未來(lái)公考培訓(xùn)的教學(xué)模式必然是線上線下并重的發(fā)展趨勢(shì)。

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