商務英語專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和較系統(tǒng)的國際商務管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。商務英語就業(yè)前景還是比較廣闊的,很多崗位都可以應聘,比如外資銀行,保險、外貿等行業(yè)。以下對商務英語行業(yè)發(fā)展趨勢分析。
2017-2022年中國英語培訓行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景預測報告表明,商務英語一直就是一個不怎么熱門的專業(yè),從而很多的學生也對其的就業(yè)前景包括行業(yè)的發(fā)展前景不是有很大的信心,然而不是這樣的。隨著國際貿易組織的日益壯大,商務英語也日益的變得重要起來?,F(xiàn)從三個方向來分析商務英語行業(yè)發(fā)展趨勢。
1、加強課程體系改革。對教學總體的效果和整體目標有很大影響的是課程體系,直接關系到學生對知識的結構和能力水平還有綜合素質。商務英語行業(yè)發(fā)展趨勢指出,在培養(yǎng)專有人才的同時也要確立商務英語的培養(yǎng)目的,課程的設置主要是以培養(yǎng)目標為依據(jù)的。在經濟全球化的全新時代,我們要對商務英語的培養(yǎng)目標有新的認識,根據(jù)新的目標要建立新的課程體制,在現(xiàn)有的課程設置上進行優(yōu)化改革,培養(yǎng)在國際中通用的商務英語人才。
2、改進教學手段和方法。傳統(tǒng)的教學方式也限制了對學生能力的培養(yǎng)。要使用多媒體技術改革教學手段,使用現(xiàn)代化的教學設備進行商務英語教學,要完全體用學校提供的設備,例如,投影儀、幻燈機、計算機、互聯(lián)網等等現(xiàn)在化的多媒體教學方式,既能增加課堂上的趣味,也能生動形象的展現(xiàn)商務英語的教學內容,從而提高教學質量,既能提高學生在聽、說、讀、寫、作的能力,還能培養(yǎng)學生能夠自己獨立用商務英語解決各種問題的能力。
3、加強培養(yǎng)目的及課程設置的合理性。在加強培養(yǎng)專門人才的同時,可以采用傳統(tǒng)的英語的教學習慣,教師采取不同的方式調動學生的積極性,教師應該用大量時間去講授專業(yè)的知識,讓學生能夠充分的對商務英語有足夠的理解和認識。還要使用多種不同的教學方式,把學生作為課堂的主導地位,充分發(fā)揮學生的積極性,教師在一旁輔助的方式進行教學,要最大限度的培養(yǎng)學生的綜合能力?,F(xiàn)在很多院校的課程設置方面也不是十分合理,要加強課程之間的聯(lián)系,要有專業(yè)的教師對學生進行教育,在課程設置方面要使用多元化多樣性的課程設置,來培養(yǎng)綜合素質高的學生。
目前,在我國的很多外貿企業(yè)專職從事外貿進出口的人員在1500人左右,一些外貿進出口業(yè)務量大的企業(yè)雖然設有進出口公司,但缺乏真正“科班”出身的人材,這和外貿經濟的蓬勃發(fā)展極其不相稱。缺乏高素質的專業(yè)人才,將嚴重影響對外經貿的快速持續(xù)發(fā)展。商務英語行業(yè)發(fā)展趨勢依舊是未來社會發(fā)展的黃金飯碗。
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本文來源:報告大廳
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