2024年高等職業(yè)教育品牌排名匯總 高等職業(yè)教育品牌排行榜

《2024-2029年中國高等職業(yè)教育行業(yè)運營態(tài)勢與投資前景調(diào)查研究報告》顯示，2023年全國高等職業(yè)教育市場規(guī)模大約為xx億元（人民幣），預計2029年將達到xx億元，2024-2029期間年復合增長率（CAGR）為xx%，全國十大品牌廠商，約占市場總規(guī)模的xx%。高等職業(yè)教育行業(yè)擁有眾多品牌，如何選擇一家有品質(zhì)、信用與服務保障的品牌，成為了眾多消費者非常關(guān)注的問題。深圳職業(yè)技術(shù)大學、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學、金華職業(yè)技術(shù)學院、無錫職業(yè)技術(shù)學院、北京電子科技職業(yè)學院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、淄博職業(yè)學院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院等品牌的成功，體現(xiàn)了這些品牌在品牌形象、產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)新技術(shù)、營銷策略等方面的優(yōu)勢。

表1：2024年高等職業(yè)教育十大品牌排行榜

一、品牌簡介

（一）深圳職業(yè)技術(shù)大學

深圳職業(yè)技術(shù)大學是一所公辦本科學校，其前身是1993年創(chuàng)建的深圳職業(yè)技術(shù)學院。2023年6月，教育部批準以深圳職業(yè)技術(shù)學院為基礎(chǔ)整合資源設立深圳職業(yè)技術(shù)大學。

截至2023年6月，學?，F(xiàn)有西麗校區(qū)、華僑城校區(qū)、深汕校區(qū)等三個校區(qū)，校園占地面積4500余畝，總建筑面積110余萬平方米。

（二）南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學有仙林、中山、天堂三個校區(qū)，占地面積1360畝，建筑面積46萬平方米；教學儀器設備值約3.4億元；圖書131萬冊。截至2023年5月，設有30個本科專業(yè)、46個?？茖I(yè)。全日制在校生15649人，其中，本科生8287人。外國留學生70余人。

學校健全和完善“分層分類、做學合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進教育教學改革。建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫項目4個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線精品課程13門、國家規(guī)劃教材46部；獲國家級教學成果獎4項，其中一等獎1項。

學?，F(xiàn)有枚乘路、北京路、蕭湖3個校區(qū)，校園占地170萬平方米，校舍面積71萬平方米。設有22個教學科研單位，全日制在校生2.2萬余人，其中在校碩士研究生1000余人?，F(xiàn)有教職工1600余人，其中，專任教師1300余人，具有博士學位專任教師占比51%；碩士生導師698人（含企業(yè)、兼職），兼職博士生導師10人。擁有國務院特殊津貼專家等國家級人才7人，引聘國家級人才21人；現(xiàn)有江蘇省有突出貢獻中青年專家、省教學名師、省特聘教授、省技能大師、江蘇外專百人、省產(chǎn)業(yè)教授等省級重點人才32人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二層次人才2人；省“雙創(chuàng)計劃”“六大人才高峰”“青藍工程”等省級人才項目450余人次；擁有省優(yōu)秀教學團隊、科技創(chuàng)新團隊、社科團隊12個。

（三）金華職業(yè)技術(shù)學院

截至2023年5月，金華職業(yè)技術(shù)學院緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對接信息網(wǎng)絡經(jīng)濟、先進裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群；招生專業(yè)58個，其中國家高水平專業(yè)群2個，國家重點支持建設的示范專業(yè)3個，四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學專業(yè)4個，全日制在校生2萬余人。

學校建有國家首批產(chǎn)教融合工程項目智能化精密制造產(chǎn)教園，首批國家示范性職教集團浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團，浙中新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟等多項高端產(chǎn)教實體；同時，積極與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國內(nèi)500強企業(yè)開展深度合作。學校立足區(qū)域發(fā)展，不斷深化校地合作，牽頭成立金華市應急管理學院、退役軍人學院和鄉(xiāng)村振興學院，與金華經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系，與武義縣政府簽約共建“武義學院”，掛牌設立武義縣職校、婺城區(qū)九峰職校和磐安縣職教中心等3所附屬中職學校，形成區(qū)域職教集團。

（四）無錫職業(yè)技術(shù)學院

無錫職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有中橋、太湖兩個校區(qū)。全校占地850多畝，建筑面積39.8萬平方米；資產(chǎn)總額17.95億元，其中教學科研儀器設備總值達4.57億元，圖書館藏書150余萬冊。截至2023年5月，設有機械技術(shù)學院、控制技術(shù)學院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學院、汽車與交通學院、管理學院、財經(jīng)學院、外語與旅游學院、設計藝術(shù)學院、開源創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎(chǔ)課教學部、馬克思主義學院、體育部、國際教育學院、愛爾蘭學院等14個教學單位，與施耐德、西門子等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院7個，目前全日制本?？粕土魧W生14400多名。

學校目前開設有與裝備制造業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)相適應的專業(yè)54個，其中本科專業(yè)6個。擁有中國特色高水平專業(yè)群2個、教育部教改試點專業(yè)2個、首批國家示范專業(yè)4個、中央財政支持重點建設專業(yè)2個，教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)2個；省重點建設專業(yè)群4個、省高校品牌專業(yè)2個、省高水平骨干專業(yè)5個、省品牌與特色專業(yè)8個，全國機械行業(yè)品牌與特色專業(yè)3個。學校主持建設數(shù)控技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)2個國家級專業(yè)教學資源庫，并擁有全國優(yōu)秀教材特等獎1項，課程思政示范課程1門，國家級精品課程13門，國家精品資源共享課程13門，國家在線精品課程6門，國家規(guī)劃教材58部。學校主持獲得國家教學成果一等獎2項、二等獎3項，省教學成果特等獎4項，一等獎、二等獎近20項。

學校注重應用型人才實踐能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)建成了“多功能、開放式、共享型”實踐教學基地。目前建有國家發(fā)展改革委“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、2個國家級實訓基地、1個國家級示范性虛擬仿真實訓基地，5個省級實訓基地、2個省高職教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺項目、4個基礎(chǔ)實驗中心、8個專業(yè)大類實訓中心，還設有“國家職業(yè)技能鑒定所”“江蘇省機械職業(yè)技術(shù)教育中心”等，開設了63個工種的職業(yè)技能培訓鑒定。在校外建立了200多個實習基地，其中100多家企業(yè)成為學?！肮W結(jié)合”頂崗實習基地。

（五）北京電子科技職業(yè)學院

北京電子科技職業(yè)學院是北京市人民政府舉辦的公辦獨立設置高職院校。學校辦學歷史可追溯至1958年。1999年曾用名為北京輕工職業(yè)技術(shù)學院，2004年與北京郵電工業(yè)學校合并更為現(xiàn)名。2007年，北京市儀器儀表工業(yè)學校、北京二輕工業(yè)學校、北京市機械工業(yè)學校、北京市汽車工業(yè)學校并入北京電子科技職業(yè)學院。

學校地處北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一一所高等學校。截至2023年6月，校園占地807畝，具備良好的辦學條件、完善的基礎(chǔ)設施。建筑面積33.7萬平米，固定資產(chǎn)總值24.5億，教學儀器設備總值8.2億元。校內(nèi)建有包括國家級實訓基地6個，生產(chǎn)性實訓基地18個，與企業(yè)合作共建校外實習基地260個。建有北京市工程師學院3個、技能大師工作室3個，北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中試基地3個。建有專業(yè)標準的體育館、游泳館、體育場，是北京市第54屆大學生運動會的舉辦地。圖書館建筑面積2.7萬平米，藏書近120余萬冊，電子圖書170萬冊，支撐學校教學科研的同時面向全社會開放。

學校堅持依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，力促專業(yè)建設并跑產(chǎn)業(yè)發(fā)展，系統(tǒng)建設融入“高端汽車、生物醫(yī)藥、先進制造、集成電路、航空航天、商貿(mào)服務、文化創(chuàng)意”等首都高精尖產(chǎn)業(yè)、高質(zhì)量民生、城市運行發(fā)展的“七大專業(yè)群”，以群建院，截至2023年6月，開設了七個專業(yè)群共30余種專業(yè)，設有機電工程學院、航空工程學院、汽車工程學院、集成電路（人工智能）學院、生物工程學院、經(jīng)濟管理學院、藝術(shù)設計學院等七個二級專業(yè)學院以及軍士教育學院、基礎(chǔ)教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院等教學單位。實施全日制高等職業(yè)教育、開展“2+3+2”高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)教育、定向士官培養(yǎng)教育、職業(yè)技能培訓、成人學歷教育等復合生源、多學制教育，累計為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才10萬余名。2個專業(yè)群獲批國家級高水平專業(yè)群，5個專業(yè)群入選北京市特色高水平專業(yè)群。

（六）廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院(原名番禺理工學院、番禺職業(yè)技術(shù)學院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收,被正式批準為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”稱號。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的最高獎項——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”。2014年7月被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位。2016年至2019年榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“全國高職院校服務貢獻50強”“全國高職院校教學管理50強”“全國高職院校育人成效50強”。2019年7月被教育部評為全國“優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校”。2019年12月，入選中國特色高水平高職學校建設單位“30強”。

學校地處粵港澳大灣區(qū)腹地的廣州市番禺區(qū),建于滴水巖森林公園旁，處在東新高速沙灣出口旁，距廣州南站約15分鐘車程，毗鄰國家4A景點——沙灣古鎮(zhèn)、寶墨園、5A景區(qū)——長鹿農(nóng)莊。學校是一個山水生態(tài)校園，擁有大小湖泊5個，山水面積占總占地面積的65%。校園內(nèi)湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，四季蒼翠，是廣州市花園式單位，2012年獲評“全國職業(yè)院校魅力校園”，被譽為國內(nèi)最美麗的大學之一，是一個立志、修身、讀書的佳境。

截至2023年6月，學校占地2067畝,校舍建筑面積32.83萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過13.62億元,其中教學科研儀器設備總值超過5.01億元。圖書館面積2.84萬平方米,館內(nèi)閱覽座位3612個,館藏紙質(zhì)圖書139萬余冊、紙質(zhì)期刊523種；數(shù)字資源量約3.3萬余GB，其中電子圖書59萬余冊、電子學術(shù)期刊36萬余冊。建有52個校內(nèi)實訓基地和325個校外實訓基地,現(xiàn)有全日制在校生13589人,生源地分布于全國15個省(區(qū))。

（七）山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 “尚德蘊能，日精日新”的校訓，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，軟商硬做、冷鏈暖心，教學質(zhì)量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。

學校是中國特色高水平高職院校（A檔）建設單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學校，榮獲“全國職業(yè)院校實習管理50強”“全國職業(yè)院校教學管理50強”“全國高職院校國際影響力50強”“高等職業(yè)院校服務貢獻50強、教學資源50強”“2018、2019亞太職業(yè)院校影響力50強”“全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強”等稱號。學校是全省教育工作先進單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新實踐基地，入選山東省理論宣講基地、山東省語言文字推廣基地。2019、2020、2021連續(xù)三年獲評省級文明校園。

學校依托魯商集團，建有國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心。學校擁有山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運保鮮技術(shù)重點實驗室、山東省云商務大數(shù)據(jù)工程中心、北方現(xiàn)代物流研究院、濟南市肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心、濟南市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)控信息化工程技術(shù)研究中心等省市級科研機構(gòu)。

截至2023年2月，學校下設馬克思主義學院、數(shù)字營銷產(chǎn)業(yè)學院、云計算技術(shù)與應用產(chǎn)業(yè)學院、智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院、冷鏈物流與供應鏈產(chǎn)業(yè)學院、食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)學院、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)學院、健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學院、信創(chuàng)與網(wǎng)絡安全產(chǎn)業(yè)學院、智能機器人產(chǎn)業(yè)學院、基礎(chǔ)課教學部（語言文字辦公室）等14個教學院系，設有福瑞達生物工程學院、冰輪工程學院、華為ICT學院等企業(yè)冠名學院，開設市場營銷、云計算技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)與會計、旅游管理、制冷與空調(diào)技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、金融服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、視覺傳達設計、工商企業(yè)管理、計算機應用技術(shù)、集成電路（微電子）技術(shù)等51個專業(yè)。

學校以立德樹人為根本任務，大力推進專業(yè)、課程體系、師資、實踐教學條件等建設，深入推進學分制改革。主持教育部高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學資源庫建設項目、市場營銷專業(yè)教學資源庫建設項目、云計算技術(shù)與應用教學資源庫建設項目；獲評首批服務貿(mào)易標準化“進校園、進課堂、進課本”推進計劃試點院校；建有國家級精品專業(yè)1個，國家級課程思政教學研究示范中心1個，教育部教學改革試點專業(yè)2個，中央財政重點支持專業(yè)2個，國家示范建設專業(yè)9個，省級教學改革試點專業(yè)4個，省級品牌特色專業(yè)10個；省級品牌專業(yè)群3個；建有國家級職業(yè)教育實訓基地2個，國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地1個，省級實訓基地2個；山東省省級新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專項）公共實訓基地1個；山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個；獲得國家級教學成果獎9項，省級教學成果獎38項；建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、國家精品在線開放課程2門、國家級課程思政示范課程1門；省級精品課程69門、省級精品資源共享課21門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化課程1門；省級思政課“金課”2門；省級課程思政示范課程8門；國家“十三五”規(guī)劃教材14本。

2016年“互聯(lián)網(wǎng)+水產(chǎn)品無水?；钗锪骷杉夹g(shù)”項目在第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲金獎，學校獲得全國高職院校唯一的“最佳帶動就業(yè)獎”，學校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲銀獎兩項，“讓機器人暢快奔跑-極創(chuàng)機器人底盤項目”榮獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”金獎，另獲“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”銀獎2項、銅獎3項，在全國大學生數(shù)學建模大賽、全國職業(yè)院校信息化教學大賽等賽事中屢獲大獎，在全國職業(yè)院校技能大賽中金牌累計數(shù)位列前茅。學校大學生棒球隊多次獲得中國大學生棒球聯(lián)賽總決賽乙B組冠軍（高職組）。

學校實施“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略，深入推進產(chǎn)教融合校企合作。形成了“多學期、職場化、協(xié)同式”、“雙業(yè)融通訂單式”、現(xiàn)代學徒制等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。以專業(yè)群為基礎(chǔ)聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)賦能中小企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建了“1+1+N”的產(chǎn)教融合校企合作模式，與京東、百度、海爾、海信、浪潮、重汽、華潤、魯商、華住、西門子等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密校企合作關(guān)系；建有“浪潮產(chǎn)業(yè)學院”、“云智產(chǎn)業(yè)學院”等4個產(chǎn)業(yè)學院，在教材建設、課程置換、師資培養(yǎng)、實習就業(yè)等領(lǐng)域進行深入合作。畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上，學生培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認可。

學校是中國高職教育研究會副會長單位、全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位、中國商業(yè)史學會副會長單位、全國商業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會常務副主任單位、全國物流職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位、中華職教社山東分社副主任單位、山東省現(xiàn)代服務業(yè)職教集團理事長單位、山東省高等學校思想政治教育研究會副會長單位、山東省高職院校學生教育與管理研究會會長單位。山東省商會、山東省物流與采購協(xié)會、山東省商業(yè)會計學會、山東省商業(yè)經(jīng)濟研究所、山東省商業(yè)經(jīng)濟學會等多個行業(yè)協(xié)會和科研機構(gòu)掛靠學校。學校辦有《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院報》《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報》。

學校將深入貫徹落實黨的教育方針和習近平新時代中國特色社會主義思想，全面加強內(nèi)涵建設，全面深化綜合改革，沿著“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職學?！狈较蚶^續(xù)努力奮斗，全力打造“中國特色高水平高職學校”。

（八）陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院地處中國第一帝都、國家級歷史文化名城咸陽市區(qū)，坐擁渭城校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)兩大校區(qū)，東臨省會西安，北鄰西安咸陽國際機場。截至2023年5月，校內(nèi)建有215個門類齊全、設備優(yōu)良的實訓基地和工程訓練中心，其中有國家級生產(chǎn)性實訓基地、國家級虛擬仿真實訓中心、國家級虛擬仿真實訓基地、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、央財支持實訓基地、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、教育部課程思政教學研究示范中心等國家級實訓基地18個，省級實訓基地8個，先進制造精雕產(chǎn)業(yè)學院1個，5G+材料成型產(chǎn)業(yè)學院1個。圖書館現(xiàn)有渭城校區(qū)館和經(jīng)開校區(qū)館兩座館舍，擁有讀者座位5000余席，涵蓋學校各學科門類、多載體、適應高校教學與科研需要的藏書235萬余冊，建設有CNKI中國知網(wǎng)、讀秀、電子圖書類等20余種數(shù)據(jù)庫，形成了紙質(zhì)資源與數(shù)字資源協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性文獻資源保障中心。校園網(wǎng)出口帶寬3.5G，教學區(qū)和辦公區(qū)無線網(wǎng)覆蓋，涵蓋“一卡通”管理系統(tǒng)、數(shù)字化校園平臺、辦公自動化系統(tǒng)、檔案信息化系統(tǒng)、學生職業(yè)資格證書庫等信息化管理平臺的智慧校園管理平臺運行有序，逐步實現(xiàn)先進信息技術(shù)與教學、管理和服務融合發(fā)展的智慧高校。建有文體中心、羽毛球館、乒乓球館、400m標準塑膠跑道田徑運動場等體育場館；擁有新教學樓、新型學生公寓、學生食堂、學生活動中心、多功能報告廳等完善的基礎(chǔ)設施。

學校設有機械工程學院、材料工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、航空工程學院、財經(jīng)與旅游學院、商貿(mào)與流通學院、汽車工程學院、化工與紡織服裝學院、土木工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育與培訓學院、公共課教學部、體育部、美育部等16個教學院部。擁有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、全國制圖員考試考點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構(gòu)，形成了以大專層次全日制高職教育為主，融以職教本科、成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定相結(jié)合的辦學格局。專業(yè)設置立足產(chǎn)業(yè)急需，涵蓋裝備制造、電子電氣、工程材料、信息技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、公共事業(yè)、物流管理、工民建筑、紡織染化、服裝藝術(shù)等十大職業(yè)門類87個專業(yè)及方向，形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、外、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。其中教育部精品專業(yè)1個、教育部高職高專教改試點專業(yè)2個、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)工程教改試點專業(yè)2個、國家示范專業(yè)5個、國家級骨干專業(yè)12個、全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)3個、全國機械行業(yè)創(chuàng)新建設專業(yè)1個、央財支持建設提升產(chǎn)業(yè)服務能力項目專業(yè)2個、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)2個、省級教改試點專業(yè)3個、省級重點專業(yè)16個，省級綜合改革試點專業(yè)8個，立項建設省級一流專業(yè)7個、一流培育專業(yè)13個，課程思政示范課程國家級2門，省級2門；主持專業(yè)類及專業(yè)教學標準研制17項，參與專業(yè)教學標準研制25項，3個專業(yè)的崗位職業(yè)標準成為全國行業(yè)標準，主持建設國家專業(yè)教學資源庫3個、參與國家專業(yè)教學資源庫10個、主持省級專業(yè)資源庫2個；建成國家級精品在線開放課3門、國家級在線精品課程6門、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、教育部教指委精品課程7門、省級精品課程19門、省級精品在線開放課程30門，國家規(guī)劃教材和全國機械職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材58本、省級優(yōu)秀教材17本。

學校秉承“明德、篤學、精藝、強身”的校訓，傾力“辦有靈魂的教育，建有品位的學校，創(chuàng)有境界的文化、育有底氣的人才”。緊緊圍繞陜西支柱產(chǎn)業(yè)——現(xiàn)代裝備制造業(yè)對高素質(zhì)技能型人才的需求，瞄準學生未來職業(yè)生涯的成才目標開展人才培養(yǎng)。充分依托牽頭組建的“全國機械行業(yè)材料成型與控制技術(shù)職業(yè)教育集團”“陜西裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團（國家級示范職教集團）”“校企協(xié)同育人戰(zhàn)略聯(lián)盟”和院內(nèi)實驗實訓基地、技術(shù)訓練中心，攜手省內(nèi)外百余家國家級骨干企業(yè)及科研院所，構(gòu)筑起“校內(nèi)實驗實訓基地—校辦實習工廠—校外實訓基地”三級配套的實踐教學體系與“基礎(chǔ)訓練—仿真鍛煉—實際操練”三層遞進的學生能力培養(yǎng)機制。

學校重視學生就業(yè)工作，構(gòu)建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡。定期舉辦校內(nèi)“供需見面，雙向選擇”就業(yè)洽談會，為畢業(yè)生就業(yè)搭建便捷平臺。依憑厚實的行業(yè)基礎(chǔ)，學校與國內(nèi)700余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系，牽頭成立了校企協(xié)同育人戰(zhàn)略聯(lián)盟，每年設立企業(yè)冠名訂單班達50個以上，畢業(yè)生就業(yè)面向機械制造、航天航空、石油化工、紡織服裝、土木建筑等多個行業(yè)和領(lǐng)域，人才輸出立足陜西覆蓋全國29個省市。畢業(yè)生以其優(yōu)良的素質(zhì)、扎實的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和嫻熟的職業(yè)崗位技能深受用人單位的歡迎和好評，近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%以上，位居全省同類院校前列，畢業(yè)生在央企和行業(yè)龍頭企業(yè)等國家骨干企業(yè)就業(yè)比例超過60%，24名優(yōu)秀畢業(yè)生入職清華大學、浙江大學、北京航空航天大學等知名高校，先后涌現(xiàn)出大國工匠年度人物、五一勞動獎章獲得者、中國中鐵青年崗位能手標兵、夢桃式最美職工、三秦工匠、陜西省青年突擊手、陜西最美青工、陜西省技術(shù)能手等一大批新時代工匠。學校榮獲“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范?！薄爸袊殬I(yè)教育就業(yè)百強”“陜西省示范性高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構(gòu)”等榮譽稱號，連續(xù)多年被評為陜西省“高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

（九）淄博職業(yè)學院

淄博職業(yè)學院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學校，成立于2002年，辦學歷史可追溯至1956年?，F(xiàn)為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、國家優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國綠化模范單位等榮譽稱號，獲得黃炎培職業(yè)教育獎，入選全國高職院校教學資源、產(chǎn)教融合、服務貢獻、國際影響力“50強”和亞太職業(yè)院校影響力“50強”。

截至2023年1月，學校下設19個院系，73個專業(yè)，有北、南、西三個校區(qū)，校園規(guī)劃面積2400余畝（含擬劃撥的730畝），在校生25000余人，長期居全省同類院校首位。擁有國家級職業(yè)教育實訓基地4個，國家示范性虛擬仿真實訓基地培育項目1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地3個，國家虛擬仿真實訓中心1個，國家協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地1個。

學校大力推進教育教學改革，堅持培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Γ_立“兩個深入”“四個融為一體”的人才培養(yǎng)理念和“校企協(xié)同、職場對接、學訓交替”的人才培養(yǎng)模式，主動落實黨中央加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的決定，通過“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)、高職教育與技師教育合作培養(yǎng)、五年一貫制、“三二分段”培養(yǎng)等形式，有效銜接起中職、高職、本科教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)人才，相關(guān)做法在全國提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會議上做典型交流。經(jīng)過一系列改革與實踐，學校獲得國家級教學成果獎6項，省級教學成果獎28項；獲批國家級高水平專業(yè)群2個、國家重點建設專業(yè)8個、國家骨干專業(yè)12個、國家專業(yè)示范點1個、國家級專業(yè)教學資源庫3個、國家級精品課程9門、國家級精品資源共享課9門、國家級在線精品課程6門；省級高水平專業(yè)群4個、省級高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群3個，省級示范專業(yè)2個、省級品牌特色專業(yè)11個、省級精品課程85門、省級精品資源共享課程21門、省級在線精品課程12門。近三年，學生在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎14項，山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎123項，省級及以上各類大賽獲獎2015項。畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.18%，企業(yè)滿意度達97.42%。

學校立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務能力提升要求，依托自身專業(yè)、師資、科研等優(yōu)勢，先后建立2個國家級實訓中心、10個省市示范性培訓基地、4個特色行業(yè)培訓學院，組建社會培訓項目團隊，常年面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村、建筑行業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、養(yǎng)老服務等從業(yè)人員開展培訓，年培訓量突破15萬人日。助力全市鄉(xiāng)村振興和新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設，獲評山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校。穩(wěn)定高等學歷繼續(xù)教育辦學規(guī)模，拓展社區(qū)教育和終身學習服務，獲評教育部首批“智慧助老”優(yōu)質(zhì)工作案例、教育培訓項目及課程資源，獲批山東省語言文字推廣基地。

學校深入挖掘齊文化精神內(nèi)核，塑造“齊地匠心”特色校園文化品牌，積極探索形成“雙高”學校地域特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人新方案。入選全國職業(yè)院校校園文化建設“一校一品”學校和中華傳統(tǒng)美德品牌項目。創(chuàng)新性構(gòu)建實施齊文化“一課兩庫三平臺”育人新模式，獲批全國高校思想政治工作精品項目和教育部職業(yè)院校德育和思政教育典型工作法。

學校全面推進管理創(chuàng)新，經(jīng)驗做法兩次得到中央領(lǐng)導批示。人事制度改革做法榮獲山東組工創(chuàng)新獎。學生管理實現(xiàn)“24小時全時段覆蓋”，教育部簡報刊發(fā)經(jīng)驗介紹。實施治理現(xiàn)代化工程，構(gòu)建以黨委領(lǐng)導下的校長負責制為根本制度，專家咨詢委員會、理事會、學術(shù)委員會、教職工代表大會、學生代表大會協(xié)同治理的“1+5”治理體系。創(chuàng)新打造質(zhì)量保證與績效評價融為一體自主化、常態(tài)化、動態(tài)化的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，并在全國80余所兄弟院校推廣。新華社、中央電視臺、人民日報、光明日報等主流媒體多次報道學校典型經(jīng)驗。

風勁帆正舉。學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，鎖定市場需求、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求、高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給需求，加快推進改革創(chuàng)新實踐，全面提升建設發(fā)展水平，努力把學校建設成為引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職院校，為服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級貢獻力量。

（十）長沙民政職業(yè)技術(shù)學院

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院（Changsha Social Work College）位于湖南省長沙市，是中華人民共和國民政部和湖南省人民政府共建高校，入選國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃（B檔）、國家現(xiàn)代學徒制試點單位、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學院建設單位、中國-東盟高職院校特色合作項目院校，是民政部社會工作、社會組織人才培訓基地，獲得全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校稱號。

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院于1984年由民政部創(chuàng)辦，原名民政部長沙民政學校。1999年3月，經(jīng)教育部批準升格為普通高等職業(yè)技術(shù)學院，名為長沙民政職業(yè)技術(shù)學院。2000年部委學校改革成為湖南省人民政府和民政部共建、湖南省教育廳直屬高校。是第一所以民政、社會工作類專業(yè)為主的高職院校。

截至2023年，學校占地面積1024畝，建筑面積51萬平方米，教學儀器設備總值1.9億元；設有8個二級學院，3個教學部，開設?？茖I(yè)44個；有教職工1002人，在校生20564余人。

二、品牌優(yōu)勢

在任何領(lǐng)域的企業(yè)成功，專利信息和起草標準的重要性不容忽視。專利信息是企業(yè)創(chuàng)新的重要產(chǎn)物，它可以保護企業(yè)權(quán)益，提升企業(yè)競爭力；起草標準則是企業(yè)產(chǎn)品制造和服務領(lǐng)域的質(zhì)量保障，有助于規(guī)范市場行為，提高行業(yè)基礎(chǔ)標準。