少兒英語發(fā)展現(xiàn)狀

　　中國與國際接軌越來越緊密，英語教育尤其是運(yùn)用英語去實(shí)際交流的能力對(duì)當(dāng)今中國人也越來越重要。少兒英語培訓(xùn)基于這種市場需求，發(fā)展迅猛，各種少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般扎根在中國這片土地上。以下對(duì)少兒英語發(fā)展現(xiàn)狀分析。

　　“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”、“不能輸在起跑線上”這些社會(huì)流行語言已經(jīng)成為家長們的共識(shí)。每年參加各類培訓(xùn)的少年兒童過億人次，其中接受少兒英語培訓(xùn)人數(shù)的比例高達(dá)56%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他早期教育培訓(xùn)類型。

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化，各國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等各個(gè)方面的交際日益頻繁。這使得學(xué)習(xí)外國語言在無形中成為一種必然趨勢(shì)。而英語作為世界通用語言，成為中國絕大部分學(xué)習(xí)二外者的首要選擇。

　　據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)召開后，為了使中國走向國際化，中國學(xué)習(xí)英語的人數(shù)激增，國內(nèi)的英語熱掀起一陣高潮。到現(xiàn)如今，英語已經(jīng)成為每個(gè)受教育者必須學(xué)習(xí)的一門語言。學(xué)習(xí)戰(zhàn)線也從最初的初中提前到小學(xué)幼兒園。學(xué)習(xí)目的也從原來的國家角度發(fā)展到個(gè)人未來更好的發(fā)展層面上。家長們?yōu)榱撕⒆訉碓谡Z言方面的優(yōu)勢(shì)，都選擇在孩子小時(shí)候就開始學(xué)好英語，打好進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為此在課后紛紛將孩子送入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

　　基于這種市場需求，少兒英語培訓(xùn)發(fā)展迅猛。而行業(yè)的快速發(fā)展，必然不能兼顧數(shù)量與質(zhì)量，大量的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不具有相應(yīng)資質(zhì)，這種機(jī)構(gòu)必將為市場淘汰。少兒英語培訓(xùn)市場的激烈競爭，在優(yōu)勝劣汰的自然法則下，大量的小型英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存艱難，甚至倒閉。取而代之的是，大量的依附于大品牌英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻做得如火如荼，而這些品牌也因?yàn)檫@些加盟商的加入使得自身的品牌得到極大地推廣?？v觀整個(gè)少兒英語培訓(xùn)市場，“總部+加盟商”的模式必將成為未來少兒英語培訓(xùn)的主流模式。

　　在這種模式下，真正競爭的是總部對(duì)于加盟商的支持體系，要想在這種競爭下生存，總部必須對(duì)其加盟商進(jìn)行全方位的支持，聯(lián)合所有加盟商與競爭對(duì)手進(jìn)行品牌和整體實(shí)力的較量。在激烈的市場競爭下，消費(fèi)者有了更多的選擇，這對(duì)廣州少兒英語培訓(xùn)價(jià)格和教學(xué)質(zhì)量也提出了更高的要求，而家長們也會(huì)從中受益，今后的學(xué)生也將享受到更好的少兒英語培訓(xùn)服務(wù)。

　　據(jù)中國報(bào)告大廳發(fā)布2015-2022英語產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查分析報(bào)告顯示，中國的少兒英語培訓(xùn)，要有一個(gè)空間，為今后在該領(lǐng)域的人，無論是教師或課程模式，或價(jià)格，或其他方式來跟上時(shí)代的步伐。最適合的就是最好的，沒有任何新的英語培訓(xùn)模式是適合兒童學(xué)習(xí)，有些課程體系是從國外引進(jìn)的，雖然新的模型，但并不一定適合中國兒童。時(shí)代的變化是一個(gè)迅速變化的趨勢(shì)，所以要更好地培養(yǎng)少兒英語，關(guān)鍵在于“變”，只有跟上改革的步伐，再加上新的形式，這才是最根本的途徑。

　　對(duì)于未來幼兒英語機(jī)構(gòu)的前景展望，家長們主要的期望在于以下幾點(diǎn)：第一，超過90%的家長希望未來英語幼教機(jī)構(gòu)的價(jià)格可以稍微下調(diào);第二，部分家長希望英語幼教機(jī)構(gòu)可以運(yùn)用靈活的教學(xué)手段，以孩子的英語興趣為主;第三，半數(shù)的家長希望機(jī)構(gòu)更多采取浸潤式教學(xué)。幼兒聽課的模式向多說多練的模式轉(zhuǎn)變。

　　雖然目前幼兒英語機(jī)構(gòu)遍地開花，但是質(zhì)量和規(guī)模都是良莠不齊，家長若是想上好的培訓(xùn)班，必須要要支付更高的價(jià)錢，這就制約了一大部分普通家庭的幼兒接受英語教育的機(jī)會(huì)。其次，一部分以應(yīng)試為主要目的的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)模式過于單一和傳統(tǒng)，仍然維持著原來講-聽的模式，這種模式不適合2-7歲幼兒接觸英語，培養(yǎng)興趣，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)抵觸、逃避的情緒，嚴(yán)重影響未來英語學(xué)習(xí)。家長的心聲是希望英語幼教機(jī)構(gòu)提供在家無法提供的英語表達(dá)和練習(xí)英語的語言環(huán)境，這是最希望廣大的教育機(jī)構(gòu)采納和接受的。

　　綜上，筆者認(rèn)為，今后少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是以“總部+加盟商”的形式為發(fā)展方向，同時(shí)以總部對(duì)加盟商的支持體系為競爭手段。如此，今后的英語學(xué)習(xí)者也將享受到更好的少兒英語培訓(xùn)服務(wù)。以上對(duì)少兒英語發(fā)展現(xiàn)狀分析。

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