兒童平板電腦市場分析

　　兒童平板電腦給人的第一感覺是兒童外觀的平板電腦，沒想到里面還有這么多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也擔(dān)心會傷害視力。當(dāng)了解到產(chǎn)品自帶時間管理軟件時，媽媽們表示“放心多了”。兒童平板電腦需要走的路還很長，作為一個新興市場，體驗遠超其他兒童電教產(chǎn)品，但市場培育不夠。

　　在平板電腦展會上，小孩子大多會饒有興致的把玩，而旁邊陪伴的父母卻興趣不大。雖然兒童平板電腦的體驗遠超功能單一、擴展性不強的寶貝電腦、點讀筆、故事機等低端產(chǎn)品，但缺乏對市場的培育，現(xiàn)階段沒把兒童平板電腦的產(chǎn)品優(yōu)勢宣傳透徹。

　　市場容量大，但大品牌觀望

　　數(shù)碼產(chǎn)品行業(yè)分析及市場研究報告數(shù)據(jù)顯示，我國有著2.225億的兒童人口基數(shù)（2010年第六次人口普查統(tǒng)計），教育消費約占整個家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列為第一位。iPad瘋狂涌入中國家庭，很多方面卻不適合孩子，很多家長都意識到了這點。兒童平板電腦的市場缺口慢慢被打開，越早進入行業(yè)，越能搶占市場先機。

　　和拼硬件的傳統(tǒng)平板電腦市場不同，兒童平板電腦拼的是內(nèi)容。

　　“電子教育產(chǎn)品只是載體，技術(shù)門檻有限，容易被復(fù)制。”電子教育產(chǎn)品的內(nèi)核在于內(nèi)容，而不是硬件。比如說iPhone手機，真正維持用戶黏性的是龐大容量、不斷更新的app store。

　　而在內(nèi)容上，國內(nèi)的電子教育產(chǎn)品依舊是“各自為政”?！按蠖鄶?shù)品牌用戶只能使用產(chǎn)品中自帶的、公共網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容?！?

　　如何撬動兒童平板電腦市場

　　兒童平板作為電教行業(yè)的一個新品類，消費者認知還不夠，或者說存在誤區(qū)，新進者要撬動這個巨大的市場 ，應(yīng)該有這么幾個支點：

　　1、內(nèi)容，電教產(chǎn)品最難的就是內(nèi)容，行業(yè)普遍存在一個現(xiàn)象，懂技術(shù)的人不懂教育，懂教育的人又不懂技術(shù)和市場，所以難以開發(fā)出一套適合兒童使用的數(shù)字化整合課程，很多從業(yè)者甚至說不出國內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域有哪些知名專家。

　　2、渠道，兒童平板產(chǎn)品需要讓消費者去使用體驗，需要導(dǎo)購人員的講解，但是一個新品牌要進入終端并不容易，新華書店、大商場好的柜臺位置基本被一線品牌占據(jù)，經(jīng)驗豐富的電教產(chǎn)品銷售員也是稀缺資源。

　　3、廣告，在消費者還沒有形成點名購買兒童平板概念時，高舉高打的廣告投放，會起到事半功倍的作用，第一時間占領(lǐng)消費者心智所花的錢遠比成熟的品類劃算的多。

　　4、決策者格局，電教行業(yè)需要做好打持久戰(zhàn)的準備，很多投資人都認為這個行業(yè)利潤高，是朝陽產(chǎn)業(yè)，卻不知處處充滿陷阱，如果不懂教育不熟悉市場，心里沒底則畏首畏尾。

　　5、供應(yīng)鏈整合，創(chuàng)業(yè)公司新產(chǎn)品研發(fā)周期長，產(chǎn)品不穩(wěn)定，導(dǎo)致實銷不暢，甚至退貨，最終導(dǎo)致資金鏈斷裂。這類失敗的案例很多，有內(nèi)容，有品牌，有實力的企業(yè)可以找專業(yè)的兒童平板ODM提供商配合。

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